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2024年 5月 30日 ～全統まで10日！！～
こんにちは！
担任助手の渡辺愛桜です
運動ができなくなくもない…
「ない」が３つ…
運動ができないと言われてしまいました
実際のところはどうなのか、皆さんのご想像におまかせします(´；ω；`)
ちなみに私が楽しみにしている競技はバレーボールです！（高校の授業では一応頑張ってました）
話は変わって、全国統一高校生テストまでに勉強できる日数は残り10日となりました！
皆さん勉強は順調ですか？
共通テスト形式の模試は東進では約1か月半ぶりです。
前回の模試の結果を受けて、弱点など鍛えてきたと思います。
残り10日間、何の勉強をしたら成績がいちばん伸びるか、しっかり計画を立てて勉強しましょう！
やみくもに勉強するのでは力がつくのが遅いです。
なので絶対に！！！計画を立てて勉強しましょう！！
今回の模試は東進生ではない一般の高校生も多く受けます
しかも、田無校ではなく外部の会場で受験するので本番に近い環境です
多くの同学年の中で、自分の立ち位置が見れるよい機会です！
皆さんが全力を出しきれるよう、応援しています
明日のブログはどうやら課題に追われている！？大村担任助手です！
お楽しみに～
2024年 5月 29日 パリオリンピック！！！！
こんにちは！担任助手の前田です。
パリオリンピック！実は今年ですよ。
スポーツ健康学部の前田からしたら
毎日がパラダイスです。（野球ないのが寂しいケド）
中学時代駅伝部だったのでマラソンは全部見たいですね。
一度現役を退いた大迫選手に期待して応援したいと思います。
法政大学からもフェンシングの尾崎世梨選手が出場します。
大学の先輩が世界一のスポーツの祭典に出ると考えると
全く関わりはないですが誇らしいものです。
さて近代オリンピック創始者のピエール・ド・クーベルタンは
オリンピック再開から30年ほどの1930年に
一度オリンピックをやめさせようとしたんです。
なぜでしょう？理由の一つとして選手たちがドーピングを始め
美しいスポーツの姿が失われ始めたというものがあります。
オリンピックの意義は勝利することではなく
参加することにあると考えていたクーベルタンは
こんな大会必要ないと言うわけです。
今年のオリンピックではドーピングのような
不正行為の無い大会にになることを願いましょう。
不正行為といえば受験にもカンニングがありますよね。
6/9に迫っている全国統一高校生テストでは当たり前ですが
不正行為をしないで自分の実力で戦っていきましょう。
正々堂々と戦う受験生の美しい姿を
アスリート達に見せつけちゃってください！
次回は意外にも運動ができなくなくもない
渡辺愛桜担任助手です。
パリ五輪では何の競技が楽しみですか？
P.S.今日のオリンピックの話やスポーツの話に
興味がある人は法政大学スポーツ健康学部まで。
もちろん前田も相談に乗ります。
2024年 5月 28日 ～模試ラッシュ～
こんにちは！いつぶりか忘れましたが久しぶりの登場
阿部風磨です。
前回のブログでは瀬戸さんがMBTIの話をしていましたが
瀬戸さんと相性の良いENFJ，ESFJ，ESTPではありません。
ちなみにぼくはINFJってやつです。
さて，この前新学期が始まったと思ったらもう5月も終わり，
雨ジトジトの6月がやってきます！受験期の6月の記憶といったら
模試ラッシュ！
という感じでした。
冠模試の前に過去問，冠模試，全国統一高校生テスト，
学校の模試これを２週間の間に行った6月頭の記憶があります。
皆さんはいかがでしょうか？
中にはいつ模試があるのか把握していないという方もいるのかもしれませんが，
喝！
自分の予定はしっかり把握しておきましょう。
ここで僕がやっていた受験期の予定管理の方法を二つご紹介します。
①カレンダーに書き込む
スマホのカレンダーアプリに一年間の模試の予定を全て調べて
もう入れてしまいましょう！
いつ模試があるのかいちいち調べていては時間がもったいないです，
今！調べて全て予定に入れてしまいましょう。
（担任助手の方に教えられて初めて模試の存在を知る，では意識が低すぎます，，，）
予定を立てる時にも参考になるので一石二鳥です！
②月の初めに確認
6月に入る前に6月は何をするのか確認する時間をとりましょう。
どの教科では何を目標にして勉強するのか，
いつ模試があっていつ過去問をやって，
など確認するとその月の過ごし方が具体的に決まるし
それを把握できるので絶対にやるべきですね！
模試が多いからといってその復習をおろそかにしてはいけません
しっかり模試を最大限活用する計画を立てて頑張っていきましょう！
明日の投稿は前田くんです！
2024年 5月 27日 ～自己分析～
こんにちは～
担任助手の瀬戸です～！
友達と今話題のmbti診断してみました。
(流行乗り遅れカナ、、、？)
そのときの結果に納得いかなかったので
診断し直してみたところ
管理者 ISTJ-T
でした。
合っているような、あっていないような、、、
管理者の人は現実的で、計画的に物事を進める傾向で
自意識が強く、ストレスに敏感みたいです。
こういうところは当てはまる気がします。
責任感があり、規律を守る職業が合っているっぽく、
私が目指している薬剤師にもそのような一面があるのではないかと思います。
大学で勉強している中で「私薬剤師になれるかな、、」
と不安に思うこともあったのでうれしいです！
自己分析は大学選びや職業選びにおいて
大事なスタートステップだと思います！
調べてみると色々な種類の性格診断テストや心理テストがあります。
このようなツールは進路を決める手助けになるかもしれません。
低学年の生徒でまだ志望校が決め切れていない人は、
楽しみながら自分と向き合えたらと思います！
ちなみに管理者と相性がいいのは
ENFJ、ESFJ、ESTPのタイプの人達みたいです。
当てはまる人がいたら声かけてください～！！
次回のブログは阿部担任助手です。
お楽しみに～✨
2024年 5月 26日 ～折り紙のように～
こんにちは
担任助手の萩原です。
ようやく時間を見つけて
散髪してきました。
髪が乾くのが早く、
とても快適です！
さて、今回は前回のブログで
保留にした、私の趣味の話をします。
私の趣味は折り紙です。
具体的には、
作り方が書いてある
本を買って、
それ通りに作っています。
大体、工程数が150～200ぐらいの
作品を作っています。
検索すれば、かなりの量の
本が出てきますよ。
ここで扱いたいのは、
どんな作品が好きかとかではなく、
折り紙って受験勉強と
通じるところがあるなぁ
ということです。
一体どういうことなのでしょうか。
工程数が100を超えるものは、
始めにひたすら折り筋をつけます。
おおよそ40～50工程は
折り筋をつけることに使われます。
いわば基礎固めです。
数字では三、四分の一ぐらい
ですが、紙の大きさによって、
折り筋の総距離が変わってくるので、
体感半分くらいは基礎固めに
費やされます。
基礎を舐めてはいけません。
折り紙では、1ミリメートルのずれが、
最終的に1センチメートルのずれになります。
一度間違った折り筋がつくと、
折り紙では消すことはできません。
基礎を固めるときは、
細心の注意を払って、
正確に理解することを
心掛けてください。
基礎固めが終わると
ようやく成形し始めます。
演習と言ったところでしょうか。
大枠はつけた折り筋を
使って進んでいきますが、
折り筋の無い事をすることも
全然あります。
そこで生きてくるのが、
過去の経験です。
作品を作れば作るほど、
「あ、これやったことあるな」
が発生します。
演習の時期に入ったら、
とにかく経験を積みましょう！
こうしてみてみると、
意外と似てますね。
今、大半の人は基礎を
固めている時期だと思います。
なるべく早く、
なるべく正確に、
仕上げの工程に移れるようにしましょう。
その際に何か
質問や、相談があれば、
いつでも担任助手に聞いてください。
折り紙の質問対応もお待ちしております（？）
最近一年生がよく
ブログを書いていますね
次回は上級生の
瀬戸担任助手です。
お楽しみに！
